二條受觸動之後，在學習方麵，比以往積極、主動得多了。
起碼，他現在開始看書了。
不像之前，書皮包得是語文、數學、英語，其實裡麵全是漫畫、、雜誌。
和美兩次考試都取得了不錯的成績，逐步積累了信心。
而且，據她自己交代，楊夕的哥哥楊朝，現在是她的家教老師。
她平時在學校學習，周末楊朝幫她補習。雙管齊下，她的成績也有提高。
楊夕、黃澄澄在項南、花彪的感召下，現在學習也挺努力的。
大家都在積極準備十一月份的月考。
……
就在這時，花彪卻出了問題。
他奶奶的攤子，被王老五私自轉租給了彆人，害得他奶奶都沒地兒擺攤了。
可包子攤是他和奶奶的生活支柱，如果不能擺攤的話，他和奶奶的生活將直接受影響。
因此花彪這些日子非常為難，上課學習、下課娛樂都沒有了精神。
“要我說，乾脆打王老五一頓，讓這老小子再囂張。”二條知道後，生氣的說道。
“打不是目的，關鍵是要拿回租賃權。”項南擺手道。
王老五雖然是個臭無賴，欺行霸市，搶男霸女，壞事做儘。但小吃街是他正經承包的，有合同有公章，他把花奶奶的包子攤轉租，也是走了正規手續的。
不過，在轉租的過程中，他也耍了花招。欺負花奶奶人老糊塗，把轉租協議說成續租協議，騙老太太簽了字，堂而皇之的把攤子租給了彆人。
雖然過程卑鄙，但是白紙黑字，想不認賬都不行。
而有了這份轉租協議，就算打了王老五，也不解決實際問題，自己還可能惹禍上身，鋃鐺入獄。
“那我們該怎麼辦？”和美問道，對於花彪的遭遇，她也很是同情。
“王老五實在太可惡了，我們一定要想辦法，不能任由花奶奶受欺負。”楊夕也生氣地道，沒想到世上還有這麼可惡的人。
“花彪，有沒有試過找王老五商量商量？”項南問道。
王老五雖然是無賴，但現在也是個商人。隻要是商人，就有商量的餘地。
“我找過他，他說那位攤主是他親戚。除非我們答應加五成租金，否則都不考慮把攤子還給我們。可是，要加五成租金的話，那我們除非加價，否則就沒有利潤了。但是加價的話，一樣是死路一條。”花彪解釋道。
小吃街不隻一家攤子，花奶奶包子攤生意之所以好，就是因為它物美價廉，實惠好吃，所以大家才去捧場。
如果加價的話，客戶就得流失一大截兒，依然不是解決之道。
“李漁，你那麼聰明，能不能想想辦法？”黃澄澄聽罷，也不禁氣憤道。
“讓我想想。”項南仔細考慮想了一下，隨後點了點頭道，“既然打不成，談又不成，不妨學學甘地，搞個【非暴力不合作】運動。
咱們發動學校師生，都不去小吃街吃飯。就算去，也不去原來花奶奶的那個攤。小吃街一半生意，都是靠咱們育才中學一千多學生撐起來的。
咱們不去消費，小吃街攤子就得黃一半。到時候，那些攤主都不會乾的，肯定都會找王老五討公道。因為是他的倒行逆施，才導致這樣的後果。
那時，王老五平息眾怒，隻能把攤子還給花奶奶，外加賠禮道歉。咱們也能把攤子兵不血刃的搶回來了。”
聽他這麼說，眾人頓時一陣拍手。這個主意真不錯，用民意逼王老五讓步，讓他不得不認輸。
就像剛開學的時候，項南帶著全班男生去救花彪。結果嚇得十三太保再不敢在學校門口耍橫。
在人民麵前，一切反動派，都是紙老虎！！
“可是咱們班同學能被咱們發動起來，但是全校的同學能被咱們發動起來麼？”花彪則有些擔心的道。
項南的主意是不錯，但是卻需要全校同學的配合。如果他們不配合的話，項南的計劃，不過是空想罷了。
“放心，不試一試怎麼能知道。”項南笑了笑道，他相信這個計劃有六成幾率會成功。
一則高中學生正是中二的年紀，有理想有抱負有熱血，一腔激情，偏偏涉世未深，所以很容易被煽乎起來；
二則花彪和奶奶的故事也實在感人。花彪三個月大的時候，爸媽就出車禍死了，跟奶奶一直相依為命，可以說正經的苦人兒。
他們祖孫這麼可憐，還要被人搶走賴以生存的包子攤，這就很容易激起大家的同情心。
三則王老五在小吃街橫行霸道多年，他的屬下十三太保，更是經常在校門口欺負學生，可以說早已是臭名遠播，同學們對他們也都恨之入骨，敢怒不敢言。
因此隻要有人挺身而出，帶頭反抗，肯定不乏效仿跟隨之人。
“李漁，該怎麼做，你就說吧。”楊夕立刻說道。
“嗯。”項南點點頭，隨即說出了自己的計劃。
……
轉過天來，一封倡議書就貼到了學校的公告欄上——《告全體育才同學書！》
將王老五欺騙孤寡老人，巧取豪奪花奶奶包子攤，害得花彪祖孫衣食無著的事，講了一遍。
號召育才所有懂是非，明善惡，識對錯的同學，一起站出來抵製不義，反抗邪惡，還社會以公道，還人心以正直！
倡議書是項南親自起草的，筆鋒犀利，言辭慷慨，看得人都不禁熱血沸騰，激情澎湃。因此貼出之後，很快就在校內引起轟動。
“原來王老五這麼壞，居然這麼欺負人，真是太可惡了！”
“花彪祖孫這麼可憐，王老五還要欺負人家，真的太壞了！”
“王老五就是這麼壞，十三太保不就是他手下麼，淨欺負人！”
“我們以後都不要去小吃街吃飯了，讓他黃攤子！”
“對，不讓他賺咱們一毛錢，可惡的王老五！！”
同學們議論紛紛，群情激憤道。
校方很快就注意到了這件事，不過並沒有出手壓製輿論。
一來，這件事主體是校外，跟校內無關。學生們自發不去小吃街吃飯，他們也不可能強迫學生。
二來，這件事的發起者是項南、花彪等人。他們都是好學生，向來表現良好。這次發倡議書，也是被逼無奈。
三來，王老五在校外作惡多端，校領導也早有耳聞，隻是對他無可奈何。現在學生們自發反抗，學校自然也不會乾涉。
因此，由於學校放任自流，校內輿論很快就發酵起來。：，，.