“今天早上有盤撻，我記得你愛吃，給你帶了一個”劉傳奇說著，從兜裡掏出了用袋子打包好的盤撻。

宋景昀接過盤撻，使勁兒在劉傳奇的小肉臉上rua 了一把“還得是我的胖兒貼心”

“得了啊，你平時少損我兩句比什麼都強，先回去了。”

年級主任孫勉這會兒估計已經在巡查早讀了，而身邊的顧沅星還絲毫沒有起來的意思，畢竟這人睡到現在也有自己的一份責任，宋景昀決定還是把盤撻留給他，並精準預判孫勉馬上到A班門口時把人叫醒。

“謝了啊，不愛吃甜的。”

臨時被任命為表示歉意的盤撻被拒收了。宋景昀記得櫃子裡還有一些上學期備的泡麵，還是味道比較輕的海鮮麵。於是掏出來一盒遞給了顧沅星。

“你可以在第一節英語課的時候泡，我有熱水”宋景昀擺出一副“老司機”的架勢。

……欺負教英語的老太太眼睛不好唄。

再不收顯得自己有點兒操蛋，於是顧沅星接過了泡麵，但並不打算英語課泡。

幾天的課外加一次周考下來，顧沅星明顯發覺了自己與“老A班同學”相比，在學習習慣上的欠缺。就比如說他並沒有對數學壓軸題獨立思考的耐心，腦海裡也並沒有形成一套完整的體係。所以在每周一次的壓軸題專項訓練的晚輔導上，都過得有些煎熬。教他們數學的陳湃的是個五十多歲的幽默小老頭，大家都叫他“老陳頭”。

這節晚輔導，他照舊先在黑板上寫下了一道立體幾何題讓大家限時做。後又習慣性地向宋景昀招了招手“愛妃，上來吧”

宋景昀無奈一笑，老陳頭又給自己解鎖了一個新外號，接著全班爆發出一陣陣笑聲。

“昀哥，老陳頭賦予你新名號啦哈哈哈哈”

“從小宋子直接升級為愛妃，昀哥你充了多少？”

“老陳頭還在陪師娘看《甄嬛傳》喲”

“……”

宋景昀也十分配合地回應：“老陳頭你得雨露均沾啊”

顧沅星隻會用坐標方法解，宋景昀做完題下來離規定時間還有幾分鐘，看同桌還在一臉愁容地苦算結果，拿起筆十分自然地與對方湊近了些，“這題用幾何法其實更簡單，你就把這塊補全……”

有了這條輔助線，隻需要宋景昀稍微點一下，顧沅星就看明白了，苦笑道：“問題就是我根本不會畫輔助線”

宋景昀：“3班之前也不練這種難度的吧？多做些這種題就好了。”又拍了拍胸膛“不會的哥教你。”

雖然這小子在生活上有點兒不太聰明的樣子，但顧沅星不得不承認，在數學物理方麵，宋景昀確實幫了自己不少，無論是在學校還是在寢室，總會耐心地給自己講題。

宋景昀畢竟是A班的學生，學習的事兒也是不含糊，經常拿著卷子往教室辦公室跑，養生的老陳頭經常塞給他一些堅果，回來以後就會順手給同桌一些。顧沅星還問過他：“老陳頭那麼喜歡你為什麼不找你做數學課代表？”

宋景昀立刻把頭搖得像撥浪鼓一樣：“以前短暫當過，那活兒可不是人乾的。就比如說遇到我這種交作業刺兒頭。而且，我這成績隨時都可能掉出A班。”

這倒也是。

老梁當初派顧沅星幫宋景昀學語文英語，不是他不幫，是這家夥根本不學。上課摸魚，下課連作業都是勉強著交上去。

對此，宋景昀給出的回應是：“已經夠支持你工作了好嗎？以前我都不交這兩科作業的。”

果然是交作業刺兒頭。

也不是宋景昀故意找茬，是他實在對這兩科提不起興趣且犯困，不過自從有了顧沅星做室友，自己每天晚上的行程中多了一套語文或英語卷子。宋景昀曾表示過抗議。

顧沅星：“抗議無效”

宋景昀：“升哥救救我，他搞寢室霸淩”

李升：“其實沅星給你補補短板也挺好”

顧沅星：“現在什麼哥都救不了你”

於是在顧沅星的“微暴力逼迫”下，宋景昀把背單詞和背古詩也提上日程並堅持了兩周。

周五班會，老梁又夾著小皮包風風火火上了講台“我儘量長話短說，不耽誤大家自習時間啊。就是你們這屆學生，高一的時候由於某些特殊原因，沒能參加過軍訓。為了豐富大家的校園生活，校方決定，讓你們和新高一一同參加軍訓。”

話音剛落，底下討論聲一片，有人歡喜有人憂，據聲音判斷，哀嚎聲居多。

“大可不必啊啊啊”

“一時不知道自己是幸運還是倒黴”