12月12日,巡之丘高中。
學校麵積是寬約150米,長約200米,整個學校坐落在丘陵上。
丘陵最高處相對街道高出三米,沒有路的陡壁,為免水土流失都鋪上了岩石,類似河堤護坡,人類徒手難以攀爬,可以說是天然屏障。
學校大門在西側,大門與門前橫向的雙車道連接,門周圍三十米一線是個緩坡,與雙車道之間有鋼絲攔網阻隔。
整個學校都有鋼絲攔網圍著,高至少三米,低部是擋板,讓外麵的路無法窺視。
……
以下是學校示意圖。
(樹——樹——樹——樹——樹——樹)(樹)
(活動樓)(輔助教學樓乙)(活動樓)(樹)
(樹)(通道)(樹樹)(通道)(樹)(樹)
(樹)(新)(輔助教學樓甲=活動樓)(樹)
(樹)(教)(教—學—樓—甲=電房)(樹)
(樹)(教)(空)(教學樓乙)(室)(樹)
(樹)(樓)(地)(五人球場)(內)(樹)
(樹)(甲)(操場———操場)(球)(樹)
(樹)(樹)(操場———操場)(場)(樹)
(門)(通道)(操場——操場)(網球場樹)
(水處理中心)(操場——操場)(樹樹樹樹)
(樹)(遊遊)(操場——操場)(豎—豎樹)
(樹)(泳泳)(操場——操場)(五—五樹)
(樹)(池池)(操場——操場)(人—人樹)
(樹)(活停)(操場——操場)(球—球樹)
(樹)(動車)(操場——操場)(場—場樹)
(樹)(樓場)(操場——操場)——————
(農)(操場————--—操場)|(住-宅)
(園角)(操場———--—操場)|(住-宅)
—————————————---|(住-宅)
(住-宅)|(網———球——場)|(住-宅)
(住-宅)|(網———球——場)|(住-宅)
(住-宅)|(網———球——場)|(住-宅)
以上是學校示意圖。
進了大門,直麵操場,左手是4層高的現代化教學樓甲,右手是水處理中心。
教學樓正門前是水泥空地,長20寬30,約600平方米。
教學樓甲乙都是3層的老教學樓,輔助教學樓也是3層高,同時也是社團活動樓。
小賣部廚藝社等在輔助教學樓甲,弓道社等在輔助教學樓乙。
社團活動樓,都是兩層,室內球場是籃球場。
大門有電動門欄,農園角,約4公畝400平方米。
電房是太陽能係統的中樞所在,水處理中心有可供四十人同時使用的淋浴設備,通過太陽能加熱可讓水溫保持在五十度。
中間空地是大操場,約8000平方米,加上其它體育用地,總共有超過10000平方米的草地。
……
山崎、山黛一行人最先收複的是大門旁的水處理中心,裡麵沒有喪屍。
祠堂圭提出遊泳池的水專門用來飲用,以免自來水中有病毒汙染。
大家沒意見,關掉了飲用水進水總閥和中水進水總閥。
中水是消防用水和馬桶用水,教學樓的消防水箱有300立方米。
教學樓樓頂的雨水池麵積超過2000平方米,高度是300毫米,也就是600立方米,不過現在隻有50毫升,也就是100立方米的樣子。
遊泳池寬25米,長15米,有水約700立方米。
通過水處理係統,這些水都可以變成飲用水,而1人1天喝2升水就足夠了。
……
接著,其他人回收箭支,尋找鑰匙,山黛和山崎進了新教學樓甲。
山崎提出了椅子戰術,就是一個人用椅子控製喪屍,另一個人用手弩乾掉喪屍。
實驗了一下,這個戰術對於單個喪屍很有用。
不過,這一趟旨在救人,仍然是山黛為主力,這樣速度快些。
一路橫掃所有教室和房間,以免有喪屍在教學樓裡遊蕩。
山崎還關上了窗戶拉上窗簾,關好所有的燈,以免晚上有喪屍被燈光吸引,然後翻窗戶進入教學樓。
每個樓梯處,每層與隔壁教學樓的出入口,也都用課桌設置了簡單障礙,人坐在桌上就能翻過去,喪屍需要撞開。
沿途碰上老師喪屍,山黛也毫不猶豫的殺了他們,而山崎搜身回收他們身上的鑰匙。
這工作是在山黛的調笑聲中完成的,尤其是麵對身體基本完好的喪屍女老師遺體的時候。
說實話,就連山崎自己,也覺得摸她們身體,這事有些不地道,不過山黛不幫忙,他也隻能自己上了。
……
三樓洗手間。
互相介紹打過招呼後,山崎發現異樣,“丈槍由紀同學是怎麼了?”
“丈槍由紀被嚇壞了。”佐倉慈老師小聲道,“請不要再刺激她。”
“知道了,走吧。”山崎歎了口氣,這似乎是個麻煩事情。
四樓也清理了一遍,並把在各個樓層的通道間的堵塞物體加固了一下,有佐倉慈老師四人幫,速度很快。
……
山崎有觀察丈槍由紀,她心智似乎有些退化,說話很孩子氣,不像高三的,倒像小學的,不幸中的萬幸是,她還認識人,智商似乎沒有退化。
佐倉慈老師騙她,大家在進行社團活動,她也信了,並且高興的要求加入這個學園生活部。
總體來說,由於她不懂,所以她很放鬆,而她的輕鬆也感染了其他人,這也不錯了。
……
搞定新教學樓甲的時候,已經天黑了,外麵的人有些緊張。
下樓帶他們進新教學樓甲一樓洗手間旁的空教室,用桌椅加固一道警戒線,把洗手間與旁邊的教室圈起來,這樣晚上上洗手間就不擔心了。
然後其他人搬東西,整理床鋪,山崎和山黛、惠飛須澤胡桃去輔助教學樓甲。
……
在醫務室推上輪椅,跌打藥帶上。
在園藝社,山黛解決了五隻喪屍,找到了找到許多種子和農書,種植不再是問題。
惠飛須澤胡桃拿了把鏟子,感覺這個趁手。
隔壁是廚藝社,小賣部。
廚藝社有三隻喪屍,山黛解決了兩個,剩下一個女生喪屍,山崎用椅子控製住她,示意惠飛須澤胡桃練手。
有些事情總是要麵對的,不是喪屍死,就是他們死,沒有妥協的餘地。
惠飛須澤胡桃咬牙,給了她一鏟子,但力氣小了,沒有殺了她。
那種血肉模糊的樣子,令惠飛須澤胡桃有些乾嘔。
惠飛須澤胡桃狠下心,再次給了她一鏟子,切壞了喪屍的腦袋。
不知道是故意,還是堅持住了,反正她是沒吐。
山崎有些佩服,堅強的女生。
搜索廚藝社,除了找到麵粉大米等食材,還有好多廚具刀具,帶了一些回去。
清理完輔助教學樓甲,設置簡單的障礙後,三人回去了,晚餐好了。
……
晚餐是火鍋大餐,還有牛排。
愉快的晚餐過後,談起了沉重的話題,接下來的打算。
山黛不管,拿著筆記本電腦去打遊戲了,丈槍由紀也去了,正好她不適合這個話題。
首先是去留的問題。
佐倉慈打算留在學校照顧學生,若狹悠裡、惠飛須澤胡桃、直樹美紀、祠堂圭都決定留在學校等待支援。
她們都打過電話給家裡人了,但都沒人接,如果她們的家人沒事,會來找她們的。
田中雪代也決定留下,石賀真樹雖然想回去,但卻動不了,也隻能留下。
眾人看著與丈槍由紀玩電子遊戲的美黛子,有這位在,還是讓人安心的。
……
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