第三十六章 驢車漂移的速度與學好數學的重要性(1 / 1)

“趙老師,大家夥兒在那邊村口坐著呢。”

範仲淹每次聽趙駿的大宋笑話,都覺得心驚肉跳,見到趙禎他們過來,趕忙說道:“趙老師要是沒事,一起過去聊聊天嗎?”

“那行,尼瑪叔,您扶著我過去吧。”

趙駿應了下來。

他就喜歡在村民們麵前裝裝逼,一是顯得自己有學問,以後在村裡受人尊敬。二來也是多和村民打交道,方便以後的教學任務。

畢竟他可是聽說大涼山的孩子們處境不太好,即便九年義務教育,很多人到三四年級,家長就不讓學了。

所以如果能夠在村裡麵多晃悠,積攢點威望什麼的,也許以後門家訪勸學的時候也容易點。

隻不過趙駿這番苦心顯然是跟他教宇宙課一樣白費,因為這裡沒人會輟學。

此刻趙禎呂夷簡他們已經去了觀稼殿外,召集好各路演員就位,不一會兒範仲淹就扶著趙駿慢慢地走了過來。

為了模擬出山村的村道,他們甚至喪心病狂地鏟掉了原本平整的後花園碎石子小路,換成了下起伏的夯土路麵,麵還蓋了一層灰和一些碎石頭。

觀稼殿離趙駿住的小屋一百多米,趙駿得坡下坡兩次,他踩著凹凸不平的地麵,完全沒有懷疑自己不是在一處深山小村當中。

“趙老師來了。”

“歡迎趙老師,老師吃過飯了嗎?”

“俺們正打算回去做飯,老師要不要去吃點?”

“趙老師快來這邊坐,給您留了位置。”

“謝謝謝謝,剛吃過了,您忙。”

趙駿連連回應。

“那我們就先走了,回去做飯去,趙老師您坐。”

老媽子演員們早就抵達,村口號稱情報中心,一堆老頭老太太聚集,這會兒到了飯點,老婆子就在趙駿麵前晃悠一下,找借口離開。

不然每次來村口閒聊的時候,總是一群老頭圍著趙駿,村子裡連個老太太都沒有,傻子都會覺得有不對勁的地方。

正是飯點,老太太們找理由回去做飯,留下老頭們繼續等著,等家裡人喊他們去吃飯倒也正常。

這是晏殊排的劇,為了瞞過趙駿,他算是煞費苦心。

“趙老師,來這邊坐。”

呂夷簡等老婆子們離開,便熱情地招呼趙駿在觀稼殿外的廊下坐住。

這椅子就是普通靠背椅,農村很常見,宋代就已經有流傳。

趙駿沒有客氣,摸索著椅子,往後拉了一下才坐下來笑問道:“謝謝,不知道您是?”

“我”

呂夷簡剛開口就有點後悔自己那麼熱情乾嘛。

現在後悔都來不及了,見趙駿正等著他回話,他隻好硬著頭皮用蒼老的西南官話口語,生硬含糊地說道:“我是瑪瑪爾紮哈”

“啊?”

“瑪瑪卡巴卡。”

“您到底叫啥?”

趙駿還是沒聽清楚,對方人老還夾雜著地方方言,說得太含糊了些。

“馬拉個幣!”

呂夷簡拳頭握著,咬緊牙關,這次發音清晰了許多。

趙駿目瞪口呆:“你咋罵人呢?”

呂夷簡:“”

眾人:“”

範仲淹隻好說道:“趙老師,他說他的名字就叫瑪勒革碧。”

“額”

趙駿傻眼。

他昨天被範仲淹和晏殊夾著在村裡晃悠,各路村民都來介紹自己,當時人多眼雜他沒聽清楚呂夷簡的自我介紹,現在才聽到這個名字。

雖然自己不太懂彝族和藏族名字,但這世還真有叫瑪勒革碧的?

離譜。

趙駿直呼離譜。

這次也算是小刀拉屁股,開了眼了。

不過他震驚之餘,又很快意識到自己似乎有點冒失,就乾笑兩聲說道:“咳咳,瑪勒叔這名字還真是有個性。”

“嗬嗬嗬。”

呂夷簡也隻能乾笑兩聲回應。

趙禎王曾等人抱著肚子樂得快笑出聲。

範仲淹連忙轉移話題道:“你們剛才在聊什麼呢?”

這就是要準備開始今天的話題了。

是讓趙禎他們選擇今天嘴政,還是劇透。

所謂嘴政自然是讓趙駿幫忙想朝政解決的辦法。

如李元昊問題,三冗問題,慶曆新政問題,交引法問題等等,都是這一係列。

劇透就是講曆史。

目前這一個多月來趙駿已經劇透了很多東西,包括宋朝未來的結局,元、明、清的情況等等。

隻不過他們隻是知道後麵順序,會發生一些大事,具體內容還是不清楚。

畢竟宋史加元明清史大大小小記載的事情不計其數,光靠趙駿一張嘴能說多少?隻能講一些重要事情,中間細節自然隻能略過。

原本嘴政和劇透是每天常例,但沒想到今天趙禎聽了趙駿的數學課,想起了科學的重要性,便決定再開一欄新課。

他說道:“剛才咱們在講趙老師今天的數學課呢,之前下地乾活路過村長家的時候,聽趙老師說了一點,我們都沒怎麼過學,很好奇數學是什麼,有什麼用。”

好家夥。

沒怎麼過學,你們這幫人就天天在那研究曆史?

趙駿聽了差點沒樂死。

這尼尼村簡直是一幫子奇葩,說他們有學問吧,連數學有什麼用都不知道。

說他們不學無術都是文盲吧,又一個個精通史書,對曆史有些見解。

真是離譜。

不過他也知道,出現這樣的事情並不奇怪。

因為村長拉日叔跟他說過,村裡人之所以大多都認識字,且喜歡讀曆史,是因為以前村子裡有個老學究,教過村裡人認字。

老學究死後留下了不少史書,以宋史居多,村裡人就把這些史書當打發時間的消遣。

這個理由就能解釋得通了。

難怪大家都喜歡宋朝曆史,原來是這樣。

趙駿有點理解為什麼村民們會表現得既博學又文盲。

不過他並沒有因此而表現得不耐煩。

因為在這樣似懂非懂的人麵前裝逼,才高深莫測。

純粹的文盲什麼都不明白,你說得再精妙,人家也當你放屁。

隻有這種懂一點但不多的人,你拿他們不懂的東西去糊弄對方,才能唬得住人。

趙駿笑著說道:“數學是科學基礎,物理、化學、生物的發展,都離不開數學計算。如果沒有數學的話,科學將寸步難行。”

“能舉例說明一下嗎?”

趙禎道。

“那就說說化學,化學是一門嚴謹的實驗科學,以做實驗為主,但實驗需要有計算和數據。”

趙駿就說道:“像化學反應速率、物質轉換能量變化、分子結構變化,都需要用如微積分、線性代數、向量分析等數學方式進行結構計算,所以數學在化學當中應用十分廣泛。”

“額”

趙禎呂夷簡他們互相對視,跟趙駿一比,他們感覺自己就像是文盲。

“趙老師,還是聽不懂,能再膚淺一點嗎?”

王曾問道。

嘿嘿。

趙駿心裡得意起來。

要是再膚淺一點,讓伱們都聽得懂,還怎麼顯得我與眾不同呢?

他是曆史係文科生,對理科其實鑽研不深,有限的理科知識都是初中高中水平。

但這並不妨礙他裝逼。

因為在他的認知裡,尼尼村需要一位優秀的支教老師,讓村子裡的大人們相信隻要把孩子交給他,就能培養出有出息的孩子,將來改變貧困的命運。

那怎麼才能讓村民們相信他就是這樣一位優秀的老師呢?

自然是顯現出自己卓越的知識水平。

到時候村子裡還不橫著走?

當下他就說道:“化肥你們總該知道吧。化肥能夠提高糧食產量,把畝產五百斤變成畝產一千斤,而化肥的合成,就需要數學進行計算。”

“原來如此。”

大家裝作明悟的樣子,其實還是不懂。

但眾人都敏銳地聽到了一件事。

畝產五百斤變成一千斤?

好家夥。

這化肥真的有這麼腐朽化神奇嗎?

要是能讓畝產翻倍,大宋豈不是要天下無敵了?

一時間眾人互相對視,心裡都有了明悟。

這新課還是得開。

接著趙駿又說了一些數學在物理和生物當中的應用。

比如物理實驗運算、物理公式計算、物理科學計數生物統計學、信息學、生態學等等,也都離不開數學。

可以說數學看著在現實生活當中好像沒什麼卵用,一般人隻需要學會加減乘除就行。

但如果涉及到其它科學,那就需要龐大的數學知識。

這也是為什麼基本所有物理、化學、生物等專業,都有一門課,叫做高等數學,俗稱高數課的原因。

而眾人聽得如癡如醉。

雖然聽不懂,但總感覺很科學這一門很厲害的樣子。

看來以後要多聽多學了。

“而且數學還是一門實用性很強的學問,比如說,我是高粱河之戰後的遼景宗,如果我會數學的話,那麼通過計算,我們可以得到趙光義的驢車逃跑速度。”

趙駿雙手比劃了一下:“趙光義一夜狂飆了一百四十多裡,驢車漂移,展現出了高超的駕駛水平。如果我們把一晚算12個小時的話,那麼可以得到他的速度為每小時116裡。此時我大遼派出精銳騎士,以每小時23裡的速度狂追,將會在兩天之後把他堵在定州,然後斬趙光義於驢車之下,挽救大宋江山於水火之中。”

趙禎:“”

範仲淹:“”

呂夷簡:“”

眾人:“”