三省六部的長官留了下來。
漢武帝吩咐他們務必好好自查，同時讓三省六部長官給自己衙署各官員定下考核任務，每個月都要考核。
待三高官官離去後，漢武帝才對衛寧道：“你讓他們自己內部自查，要麼就暗中吩咐，要麼就派彆的衙署去查。”
“他們自己自查查不出來什麼東西。”
衛寧一愣，他方才在氣頭上，現在回過味來了，好像他這次的做法還真欠了妥當。
漢武帝看著衛寧，語重心長的道：“什麼時候都不要被情緒左右了你的判斷。”
“要學會控製住情緒。”
他想了想，又道：“三省六部這次查不出來什麼東西，讓他們自己先折騰吧。”
“禦史台的官員倒是要去各地方都查一查了。”
“現在國家經濟發展越來越好，尤其在注重發展商業的時期，定會有很多牛鬼神蛇跳出來。”
“地方上我們管不到，你之前定的每三年審查，也要改一改了，每年都派人下去查查吧。”
衛寧點頭道：“好！”
漢武帝又問衛寧道：“西域十六國將大批量軍費送了過來，現在國庫豐盈，伱有什麼打算嗎？”
衛寧想了想道：“修路。”
“從江南到北方的官道要好好修一修，道路通暢了，才更能促進南北經濟貿易的循環。”
沉默片刻，衛寧又道：“父皇，義務教育可以推行了嗎？”
漢武帝笑道：“自然可以的，此前沒辦法實現的事，現在都可以推進。”
“你去將戴德給召回來吧。”
“你最近先負責處理好這事兒。”
“好！”
……
元鼎元年，三月初，遊曆一圈的戴德終於歸來，於東宮覲見了皇太子衛寧。
衛寧盛情招待了戴德。
對這名純粹的讀書人，衛寧給予了極高的尊重。
大漢的教育，因為戴德，最起碼超前發展了十年。
現在地方上隨處都有學院，孩童們的啟蒙教育已經全部完善。
戴德這次回來感悟頗多，他認為大漢現在的教育不該僅僅隻局限於儒家教育。
他算是半個儒家人，能說出這種話，倒是讓衛寧十分意外。
戴德對衛寧道：“這次遊曆四海，老夫發現許多想法頗為豐富的孩子，卻因為一味的儒家教育，將許多天資都給磨滅了。”
“譬如老夫去河間府，遇到一名孩童，才六歲，就能精通各種數算，但他的儒家成績卻並不好，學院的老師們便將他拋棄，最終被退了學。”
“老夫去了山東，一名少年總是喜歡問一些古怪的問題，譬如為什麼水開了，蒸汽卻能將蓋子給頂的亂晃。為什麼馬車必須要用馬才能拉動。”
“在江南有一名孩子發明了水車，借用風力將水灌溉到農田內，可當地衙門並沒有給予這名孩子應有的重視。”
“諸如此類，不勝枚舉。”
“這些人做的事都對國家有卓越的貢獻，但朝廷卻一味的隻想讓他們科考為官。”
當戴德提出這些問題後，衛寧震撼的瞪大眼睛。
他不敢去想這一群古人的智慧究竟多高，不是因為我們發展不出來科學技術。
是因為我們的教育模式，讓很多人在第一步就已經夭折了。
衛寧看了一眼戴德，問道：“戴夫子你有什麼打算？”
戴德沉默了片刻，道：“老夫建議能多開幾門學科。”
“不必一味的教育儒家知識。”
頓了頓，戴德道：“不過現在自然還行不通，因為我們沒有其他學科的教師資源。”
“這倒是個麻煩事。”
衛寧道：“不麻煩，隻要朝廷再設一衙門，招攬各種人才進入此衙門，再給與培養。”
“還有，孤打算在全國範圍內開展義務教育。”
戴德愣了一下，不解的道：“殿下，什麼叫義務教育啊？”
衛寧道：“讓孩子在教授啟蒙教育的學費上給與免費，隻需他們購買教材。”
“朝廷指定各地方派遣教師過去，教師的俸祿朝廷發放。”
戴德深吸一口氣，道：“殿下這是打算……擠壓私塾？”
衛寧道：“要徹底取締私塾。”
戴德不解的道：“如何實現？”
衛寧早就想好了對策，道：“先傳出消息，告訴各地私塾朝廷要徹底取締私塾。”
戴德道：“那豈不是有許多教師要失業？”
現在各地方的私塾已經被商人們控製，現在大漢的商人正在將目光放在教育行業上。
大漢從來不缺乏頭腦聰明人，當他們知道教育能賺錢的時候，早就有一批商人已經開始將教育變成了商業的一種。
他們給教師出高價，然後孩子們過來接受教育，需要支出的學費也更高昂。
有錢人家的學生能接受好的教師資源，好的教育。
沒錢人家的孩子隻能囫圇吞棗的和劣質教師學習。
衛寧道：“然後朝廷再放出消息，朝廷會出資在各地方興辦學校，教師們可以通過考試進入各地方學校。”
“但前提是考試過關。”
“禮部將他們名單造冊，每年國家給地方撥款，地方負責支付他們的俸祿。”
“當私塾被取締之後，他們隻能想方設法的進入朝廷出資建設的學院內。”
“如此一來，就能將大批量教師全部從商人手中吸納過來。”
戴德聽了衛寧的話，不由替那群商人感慨，士農工商，朝廷的一句話，就能徹底斷了一個行業。
國家的任何一個政策就能影響一名商人。
你大商人有再多的錢又如何？在朝廷眼中，你們依舊什麼都不是！
當然了，戴德很支持衛寧的做法。
他又問衛寧道：“殿下方才說的要設置另外一個衙門，招攬各色人才進來，什麼衙門？”
衛寧沉默了一下，道：“暫時叫大漢科學院吧，我也還沒有具體的想法。”
“反正肯定是要並肩太學、皇醫署的存在。”
皇醫衙是衛寧設置的第一個特殊人才的高級學院，太學是傳統的書院，大漢的最高學府。
現在衛寧打算在此外再設置一個科學院，培養各色人才進入科學院，為國家的科學發展做出貢獻！
(本章完)