第528章 刑法製度改革

夜晚。

皇宮，禦書房。

朱元璋召見大學士劉三吾，刑部尚書開濟。

朱元璋坐在龍椅上，麵前的案牘上擺滿了各種文件和奏折。

劉三吾和開濟請安過後，分彆落座。

朱元璋帶著期待的表情，對兩人說道：“林先生建議改革刑法製度，咱也認為這是大明必須要麵對的問題，現在，我們君臣一起討論一下，大明洪武朝刑法製度，哪些地方是不合理的，需要改革的。”

刑部尚書開濟深知這次討論的重要性，略帶緊張的說道：“陛下，刑法製度是社會秩序的維係者，對於國家來說至關重要…大明洪武的刑法製度雖說是很先進的，但也存在一些問題，比如說，對於貪汙受賄的官員，按照現行製度，即便罪證確鑿，判罰也未必能夠充分懲治罪犯。”

“開大人說的有理。”

大學士劉三吾微笑著附和道：‘陛下，還有一個問題是刑法過於嚴苛，導致很多人心生恐懼，不敢履行自己的義務和責任，這樣一來，就會導致社會秩序的混亂。’

朱元璋認真的聽著兩位大臣發表著自己的意見，然後沉吟片刻後說道：“你們的觀點，咱都讚成，針對這些問題，咱們應該采取何種改革措施呢？”

開濟思索片刻，說道：“陛下，臣以為首先我們應該重新審視貪汙受賄的官員的懲罰力度，對於那些濫用職權，侵吞公共財產的官員，應該嚴格追究其責任，同時，我們也要推行反貪腐製度，建立專門的機構來打擊貪汙受賄欣慰。”

“開大人所言極是。”劉三吾接著說道：“在刑法上，我們可以關注更多的是懲治重罪，保護人民的生命和財產安全，對於一些輕微的違法行為，我們可以改變以往的判罰方式，更多的采取教育，感化等手段。”

朱元璋聞言點頭讚同：“你們的意見非常中肯，我決定下令改革刑法製度，建立反貪腐專門機構，對於那些貪官汙吏進行嚴厲懲處，並對於其他犯罪行為，我們要考慮引入更多人性化的刑罰，注重矯治和教育，以期讓犯人能夠在重新回到社會後成為有用人才。”

劉三吾與開濟聽了朱元璋的話，都感到歡欣鼓舞，他們明白改革刑法製度對於國家穩定和社會發展的重要性，也知道這是一個創造曆史的機會。

兩人都是朝廷的重臣，誌存高遠，他們深信隻有通過改革刑法製度，才能讓大明朝真正實現法治和盛會的穩定。

接下來。

朱元璋和兩位大臣就改革方案，共同商討了一個晚上。

他們不斷的從各個方麵進行思考和討論，力求能夠製定出一套完善的刑法改革方案。

朱元璋對劉三吾和開濟的才華讚賞有加，他們對於刑法改革的獨到見解和深入思考讓朱元璋更加願意聽取他們的意見。

隨著天色見亮，君臣三人討論結束。

朱元璋決定親自到刑部，與有關官員商討刑法改革事宜。

他深知，改革刑法製度不僅需要一個全麵思考的方案，更需要廣泛的意見征詢和深入的研究。

於是，在劉三吾和開濟的陪同下，朱元璋趕往了刑部，召集各級官員和刑法專家進行座談。

他認真傾聽每個人的意見，並提出自己的想法。

眾位刑部官員紛紛發言，提出了一些建設性的意見和建議，大家對於朱元璋的決斷無比的信服，紛紛表示全力配合和推動刑法改革的落實。

在接下來的日子裡，朱元璋在林澈的密切合作下，製定了一係列的改善刑罰製度的法規和措施。

他們召集了一些專門的法律人才，成立了一個專門機構來管理和改革刑罰製度，確保審判公正，保護老百姓的權益。

這個機構的成立引起廣泛的關注和討論。

人們開始對大明的刑罰製度有了新的期待和希望，也對朱元璋的改革歌功頌德。

經過一段時間的改革，大明的刑罰製度開始更加公正和人性化的方向發展，官員的權力被製度約束，刑部大理寺官員審判案件更加客觀公正，百姓的權益得到了更好的保障。

經過林澈的提出，朱元璋的推動，大明洪武時期的刑法製度得到了實質性的改革，社會變得更加公正平等。

……

這天。

秦王朱樉穿著常服，整理好衣冠，興致勃勃的趕往夫子廟府邸。

前兩天講課中，林澈給他講到了物理學的知識，這讓他大感興趣，心中充滿了對物理學的渴望，希望能夠從林澈那裡學到這新的知識。

府邸的房間內布置的很簡樸，但是擺滿了各種書籍和實驗器材。

朱樉走進書房，不由的感到一陣敬畏，林澈坐在書桌前，看著眼前的自家學生，笑了笑，問他對物理學有什麼了解。

朱樉茫然道：“學生，我對物理學可以說是一無所知，希望能夠向您請教其中的奧妙東西。”

林澈點點頭，微笑說道：“物理學是一門非常有趣的科學，他研究的是自然界中耕種現象和規律，首先，我們要從最基本的物質開始學習，你知道萬物的構成是什麼嗎？”

朱樉有些茫然的搖了搖頭，表示自己完全不知道。

林澈接著說道：“萬物的構成是由微粒子組成的，這些微粒子被稱為原子，原子非常微小，我們肉眼是看不到的，不過，我們可以通過一些實驗和推理來了解他們的存在。”

朱樉眼前一亮，他開始對林澈所講的內容產生濃厚的興趣，林澈繼續解釋道：“原子具有質量和電荷，他們的運動和相互作用決定了物資的性質和行為，而物理學的任務就是研究這種運動和相互作用的規律。”

朱樉認真聆聽著，林澈拿起桌上的一本書，向他展示了一些物理實驗的原理和結果，朱樉興奮的躍躍欲試，他向林澈請教如何進行這樣的實驗，並且希望能夠親自動手嘗試。

林澈搖了搖頭，拒絕了他。

林澈知道作為這個時代的人，對物理學是沒有任何這方麵基礎的。