當然了,葉辰隻是給出大方向。
具體的,還是由廚藝專業的老師們,進行商討,製定具體的規則。
老師們速度很快。
不過隻是第二天。
同學們就迎來了他們格外關注的實習餐廳分配規則。
“大三學生的實習崗位,將交由學生自行選擇。”
“老師將對學生的畢業作品,進行評價排名。”
“將根據學生排名的從高到低,讓學生依次自行選擇想要前往的餐廳。”
“每間餐廳所需廚師最大二十人!”
“一旦名額已滿,後續學生將無法選擇該餐廳!”
“畢業作品評價計算方式,三道複刻菜品和創新菜品各占百分之五十的比重……”
看著實習餐廳分配規則,一眾學生當即眼前一亮。
竟然還是自己選擇。
這無疑是好事。
不過要看排名。
排名越靠前,選擇越多。
畢業作品竟然跟實習餐廳的選擇權掛鉤。
這讓所有大二學生對於畢業作品的重視程度,直接達到了最高。
學生們感覺自己的血液都熱了起來。
“複刻菜和創新菜各占一半的評價比重,也就是說,想要拿到高評價,好名次,必須兩種都做到最好。”
“創新菜暫時算了,還沒有靈感,複刻菜必須重視起來的。”
“也對,現在已經三月了,距離暑假隻剩下四個月的時間,的確是要抓緊了。”
“複刻菜的前提,是複刻目標要足夠好吃,否則根本不可能拿到高評價的。所以,得先去找好吃的!”
在公告發布後。
各個大二廚藝班的學生們,都已經湊在一起,開始討論如何得到高分了。
創新菜暫時不說。
這得有靈感才行。
所以學生們如今關注的目光,放在了複刻菜上麵。
複刻菜的評價標準,老師們也寫的很清楚,最重要的是好吃。
其次就是越罕見,評價越高。
當然了,要是能複刻出各種老字號的風味,那評價肯定也不會低。
所以,學生們得先找到好吃的東西,找到複刻目標。
而且還不能是學校教過的菜。
這是在鼓勵學生們多去外麵品嘗不同風味的美食,提高眼界。
畢竟隻有吃的多了,才能做出更多的美食。
於是。
在本周六,除了當天正好要負責星辰食府後廚的學生外。
其他學生大多都跑出去找好吃的了。
有的在天海市當地找好吃的。
也有的直接坐高鐵,跑去其他城市當特種兵。
一開始。
學生們都是雄心壯誌,衝著不少有名氣的老字號,大飯店去的。
要複刻,那就複刻招牌菜。
這樣不僅有成就感,還能拿高分。
不過可惜的是,大部分學生,在興致勃勃品嘗過後。
卻都是沉默了。
許多老字號已經隻剩一個招牌了。
當年的老師傅,要麼退休,有的甚至作古了。
新的廚師水平差得太遠,甚至因為名氣就能吸引客人,所以菜品格外敷衍。
味道彆說讓人驚喜了,就連差強人意都做不到。
而有的更墮落。
直接用上了半成品,甚至是預製菜。
這讓一眾衝著美食前去的學生,都失望萬分。
紛紛在學生群裡吐槽踩雷。
有位去了帝都仿膳的學生,在吃過之後,更是直接在群裡破口大罵。
可見失望程度。
當然,也有幾家老字號的招牌菜,做的還很美味。
但問題是,這些味道不錯的菜,學校都教過了。
根本不能用來進行複刻。
總體而言。
這些大飯店,老字號都格外讓人失望。
大部分學生第一周的美食探索之旅,就這樣宣布失敗。
不過學生們都年輕,腦子很靈活。
很快便從這次失敗中,汲取到教訓。
他們拋棄了原先迷信老字號,大牌子的念頭。
而是選擇了一條全新的道路。
那就是去一個城市。
未必要去最熱鬨的地方。
可以去老城區逛一逛,找一找。
每個城市都有當地的特色小館子,他們或許名氣不大,但在當地街坊鄰居的眼中,卻堪稱頂級。
因為這些小館子,可能在幾十年的營業中,將某個特色食物做到了極致。
比如在天海市。
就有幾位天海市本地的學生,知道幾個小館子。
有家早餐店做拌麵的,味道堪稱一絕。
讓幾位來自以麵食聞名的山河四省的同學,都直呼好吃。
直接將其選擇作為複刻目標。
還有某家小區樓下,連招牌都沒有的小飯館。
其蒸湯的味道,讓國內最會喝湯的粵省學生,都眼前一亮,直呼鮮美。
尤其是腰子湯,彆有特色。
讓他們恨不得每天跑去品嘗,想要琢磨出其中的訣竅,將其複刻出來。
天海市的例子,啟發了所有學生。
於是,星辰學院大二的學生們。
開始在周六日,前往周邊附近城市的老城區,在各種帶著歲月和生活氣息的老街道上,尋找著美味。
這樣的做法,聽起來難度好像挺大的。
畢竟老城區的飯店不少。
學生胃口就那麼大,總不能一家一家的嘗試。
而且還是坐高鐵來旅遊的,不可能停留太久。
這種情況仿佛大海撈針。
按理說,找到真正美味的幾率不大。
但真實情況,反而是比想象的要簡單很多。
因為星辰學院學生的嗅覺,在神廚之資的加成下,都格外敏銳。
一到了飯點。
學生在街道上走過一家家飯店,聞著店裡的味道,就能隱約判斷出味道的好壞來。
所以,學生們隻需要在聞到讓自己感到舒服的味道時。
進入店鋪嘗嘗。
那就有很大概率,品嘗到讓自己驚喜的美味。
就算判斷錯誤,也不至於踩雷。
總之。
星辰學院的學生們,靠著高超的嗅覺,挖掘到美食的速度,比想象的更快。
……
基本上每到周六日。
就會有學生在學生群裡麵,分享自己發現的美食,希望有同學也去品嘗一番,組隊來進行複刻。
老師們明說了,鼓勵組隊複刻菜品。
當然了,也有限製。
同一個菜品,最多十個人組隊進行複刻。
學生們本就樂意分享自己發現的美食,也希望有同學一同進行複刻,節省時間。
不過在分享過程中,同學們很快發現了不太方便的地方。
那就是在群裡分享美食的時候。
會因為群裡說話的人太多,很快就被刷的看不到了。
有學生沒時間去找美食,想在群裡看大家分享的,也不太好找。
搞個群表格之類的也試過。
但很麻煩,因為所有同學都有編輯權限,一旦有同學誤操作,表格直接沒了。
所以,大二學生們紛紛給校長信箱提意見。
希望學校能幫忙,解決一下這個影響他們畢業作品進度的頭疼問題……